Базовый и профильный ЕГЭ по математике-2015. Что сдавать и как быть?

Что даст разделение ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни?

На прошлой неделе в российских школах сдавали базовый ЕГЭ по математике. Экзамен был пробным и добровольным. Если школа решала принять участие в апробации, она по интернету получала КИМы, причем заодно испытывали и систему генерации вариантов – для каждой школы он создавался автоматически из банка задач. После обработки результаты стали доступны только школам-участникам. По итогам будет опубликована только общероссийская статистика – никакого сравнения школ и регионов. Такая математическая проба не грозила ни обструкциями для директоров и педагогов, ни стрессами для учеников. Цель была в другом – еще на старте учебного года дать возможность выпускникам испытать себя на базовом экзамене. Получить информацию для выбора – какой экзамен сдавать – базовый или профильный. Или даже пойти на оба – такая возможность тоже есть.

В апробации базового ЕГЭ приняли участие 15 тысяч российских школ

Мнение экспертов о том, что даст разделение ЕГЭ по математике на базовый и профильный уровни.

Сергей КРАВЦОВ, руководитель Рособрнадзора:

В этом учебном году можно будет сдать или базовый уровень, или профильный, или оба сразу

— В соответствии с Концепцией развития математического образования в Российской Федерации по предложению Ассоциации учителей математики и после обсуждения с учителями и экспертами, ЕГЭ по математике решено разделить на базовый и профильный уровни.

Сергей Кравцов

Экзамен базового уровня не является облегченной версией профильного, он ориентирован на иную цель и другое направление изучения математики. Базовый уровень будет содержать задания, которые необходимы выпускнику школы, чтобы использовать математический аппарат в повседневной жизни: проводить простейшие расчеты, оценку и прикидку, логически рассуждать, действовать в соответствии с несложными алгоритмами, использовать для решения задач учебную и справочную информацию, решать в том числе сложные задачи, требующие логических рассуждений.

Результаты базового ЕГЭ по математике выдаются в отметках по пятибалльной шкале, не переводятся в стобалльную шкалу и не дают возможности участия в конкурсе на поступление в вузы. Эти результаты позволят выпускнику получить аттестат и поступать в вуз по некоторым гуманитарным направлениям, где не требуются результаты ЕГЭ по математике

Более сложный, профильный, ЕГЭ ориентирован на тех, для кого математика — один из вступительных экзаменов в вуз. КИМы ЕГЭ профильного уровня созданы на основе экзаменационной модели ЕГЭ 2014 года и проверяют умения выполнять вычисления и преобразования, решать уравнения и неравенства, выполнять действия с функциями, с геометрическими фигурами, строить и исследовать математические модели. Результаты профильного ЕГЭ по математике оцениваются в стобалльной системе и могут быть представлены абитуриентом на конкурс для поступления в вуз.

В этом учебном году можно будет сдать или базовый уровень, или профильный, или оба сразу.

Иван ЯЩЕНКО, руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике, директор Центра непрерывного математического образования:

Желание думать — лучший помощник на экзамене!

В апробации базового ЕГЭ по математике приняли участие 15 000 школ России и почти 300 тысяч одиннадцатиклассников – больше трети всех будущих участников ЕГЭ.

Иван Ященко

Не набрали ориентировочный аттестационный порог в 7 задач из 20 чуть более 10% участников. Сделали менее 10 задач почти 30%, лишь небольшое число из них планирует поступать в вуз, где требуется математика. Для этой группы ребят введение базового экзамена как раз шанс не потратить зря 11-й класс на натаскивание на «непонятные задания». И здесь очень важный момент. Школы, учителя должны не отмахиваться от проблемы, говоря, что, мол, сами виноваты, раньше надо было лучше учиться. Ведь в этой ситуации есть, как правило не только вина ученика, но и вина школы. Часто кивают на программы и учебники и в течение многих лет, ученика, который слабо владеет материалом иногда 6-го класса, продолжают «грузить» материалом, который «положен по программе», не взирая на неготовность к его изучению (более четверти участников апробации ошиблись в операциях с дробями, треть – неуверенного работает со степенями, почти 27% участников апробации не сделали задачу на прикидку порядка величины – то есть у них не выработано «чувство числа»). И, если школа займется именно исправлением этих проблем, организует занятия по специальным программам, то можно будет совместить качественную подготовку к экзамену с изучением математики, развитием логического мышления. И, эти занятия можно сделать понятными и интересными!

С другой стороны, приятно отметить, что более трети ребят сделали 19 задачу, чуть меньше трети и 20 задачу, то есть у многих не удалось убить желание думать! Кстати, не все решившие 19 или 20 задач набрали большое количество баллов, это означает, что материал освоен не очень, а мышление у ребенка неплохое!

Таким образом апробация показала, что базовый ЕГЭ, это не экзамен «подогнанный под фактический низкий уровень, чтобы только сдали», а испытание, к которому реально подготовиться за оставшееся время. При этом базовый ЕГЭ — достойный ориентир, для освоения математики, как теми, у кого низкий фактический уровень, так и теми, у кого он неплохой, но дальнейшие планы просто не связаны со специальностями, где требуется высокий балл по ЕГЭ по математике.

Решите с учениками! Вариант базового ЕГЭ по математике. 20 задач.

Официальная шпаргалка! Этими справочными материалами можно будет пользоваться на базовом ЕГЭ по математике.

http://www.ug.ru/article/773

Полезные ресурсы для подготовки к ЕГЭ по химии

Список полезных порталов, которые я использую для подготовки к ЕГЭ по химии учеников,  рекомендую использовать и вам:

1. Бесплатные образовательные материалы. Учебники, пособия, задачники, сборники заданий ЕГЭ, реальные варианты экзаменов и многое другое.

2. Сайт частного преподавателя химии Овчинниковой Ольги Валентиновны. Курс подготовки к ЕГЭ по химии.

3. Интерактивный учебник органической химии.

4. Мастер-ЕГЭ — курсы подготовки к ЕГЭ в Москве. Отличные учебные материалы, советы опытных преподавателей!

5. РешуЕГЭ — сайт с большим количеством тренировочных тестов ЕГЭ.

6. Интернетурок  — видеоуроки по всем предметам школьного курса, конспекты материалов.

7. Для продвинутых — запись лекций по общей и неорганической химии (не для подготовки к ЕГЭ).

8.  Электронная библиотека учебных материалов по химии МГУ — для подготовки к вступительным экзаменам (не для подготовки к ЕГЭ).

9. Сайт частного преподавателя биологии Соловкова Д.А.

 

 

 

Установлены минимальные проходные баллы ЕГЭ

Определены минимальные проходные баллы ЕГЭ — 2015, необходимые дял поступления в ВУЗы по программам бакалавриата и специалитета (порог баллов ЕГЭ).

Минимальное количество баллов единого государственного экзамена (ЕГЭ), необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, согласно приказу, составляет в 2015 году:

  • по русскому языку 36 баллов,
  • по математике 27 баллов;
  • по физике 36 баллов;
  • по химии 36 баллов;
  • по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) 40 баллов;
  • по биологии 36 баллов;
  • по истории 32 балла;
  • по географии 37 баллов;
  • по обществознанию 42 балла;
  • по литературе 32 балла;
  • по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) 22 балла.

Эти баллы не являются минимальными необходимыми баллами ЕГЭ для получения аттестата об окончании средней школы. Минимальные баллы единого государственного экзамена, необходимые для получения аттестата о среднем полном образовании, будут определены позже. Шкала пересчета первичных баллов ЕГЭ-2015 в тестовые также будет определена позже.

Чем можно пользоваться на ЕГЭ?

Выдают ли на ЕГЭ калькулятор, или нужно приносить его с собой? Выдают ли на ЕГЭ по химии таблицу Менделеева и таблицу растворимости? Ниже вы найдете ответы на эти и другие вопросы. Внимательно прочитайте статью, поделитесь со своими друзьями. Помните — незнание правил ЕГЭ не освобождает от ответственности за их нарушение!

Ответы на эти  и другие вопросы найти легко — на официальных порталах ЕГЭ: ege.edu.ru, fipi.ru, mathege.ru.

Перечень дополнительных устройств, которыми разрешается пользоваться во время экзаменов по каждому предмету ЕГЭ, ежегодно утверждается  приказом Минобрнауки России.

Кроме того, в комплекты КИМ по некоторым предметам включены справочные материалы.

Ниже дан полный перечень разрешенных дополнительных устройств и материалов, составленный на основе спецификаций по предметам.

ЕГЭ по математике

Разрешается пользоваться линейкой.

Справочные материалы, которые можно использовать во время экзамена, выдаются каждому участнику ЕГЭ вместе с текстом его экзаменационной работы.

ЕГЭ по географии

Разрешено использование непрограммируемого калькулятора (на каждого ученика), линейки и транспортира.

Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Калькулятор не должен предоставлять экзаменующемуся возможности получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

ЕГЭ по химии

 Разрешено использование непрограммируемого калькулятора с возможностью вычисления тригонометрических функций (cos, sin, tg) и линейки.

Также к каждому варианту экзаменационной работы прилагаются следующие материалы:

  • периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
  • таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;
  • электрохимический ряд напряжений металлов.

ЕГЭ по физике

Разрешено использование непрограммируемого калькулятора (на каждого ученика) с возможностью вычисления тригонометрических функций (cos, sin, tg) и линейки.

Кроме того, каждый КИМ содержит справочные данные, которые могут понадобиться при выполнении работы.

ЕГЭ по иностранным языкам

Дополнительные материалы и оборудование на экзамене по иностранному языку включают звуковоспроизводящую аппаратуру, аудиокассеты или компакт-диски (CD) с материалами для выполнения заданий раздела 1 «Аудирование».

По остальным предметам использование дополнительного оборудования и материалов на экзамене не предусмотрено.

Всё, что не входит в спецификацию КИМ ЕГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено, в том числе:

  • мобильные телефоны или иные средства связи;
  • любые электронно-вычислительные устройства и справочные материалы и устройства.

При нарушении этих правил и отказе в их соблюдении  организаторы совместно с уполномоченным представителем ГЭК вправе удалить участника ЕГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения экзамена в аудитории с указанием причины удаления. На бланках и в пропуске проставляется метка о факте удаления с экзамена.

Обратите внимание! 

  • Калькулятор и ручку (с запасом) необходимо приносить на экзамен самому.
  • Если вы просто пронесли телефон на экзамен, то организаторы имеют право удалить вас с экзамена, даже если вы этим телефоном не пользовались.
  • На некоторые экзамены можно приносить непрограммируемый калькулятор, но с возможностью расчета тригонометрических функций. Заранее (в начале года) купите себе такой калькулятор, и весь год постарайтесь работать с ним, выполняя тренировочные и диагностические работы, чтобы привыкнуть к этому калькулятору.
  • Ноутбуки, планшеты, КПК, смартфоны, компьютеры в часах использовать на экзамене ЕГЭ запрещено! За пользование ими вас могут удалить с экзамена.

Если у вас остались какие-то вопросы по поводу экзамена, вы можете задать их через форму обратной связи ниже. Рекомендую также прочитать остальные мои методические статьи)

Демонстрационные варианты ЕГЭ-2015 от ФИПИ

Итак, сегодня опубликованы демонстрационные варианты ЕГЭ-2015. Скачать материалы можно ниже по ссылкам:

Иностранные языки    География   Литература   История   Информатика и ИКТ   Обществознание    Биология   Химия   Физика   Математика

Всем абитуриентам настоятельно советую изучить представленные материалы — реальные варианты ЕГЭ составляются на основе пробных. Надо понимать, какие темы вы должны знать, согласно требованиям экзамена. Очень часто в школах не проходятся некоторые темы, включенные в ЕГЭ. Увы — это так. Например, в ЕГЭ по химии с 2012 года встречаются задания на взаимный гидролиз солей, которые я лично разбираю со студентами только на первом курсе. 🙂

Сильные изменения претерпел экзамен по математике. Вот что пишут на этот счет методисты ЕГЭ:

«Планируется проведение двух отдельных экзаменов – базового и профильного – по КИМ,  разработанным в соответствии с разными спецификациями.  Базовый ЕГЭ организуется для выпускников, изучающих математику для общего  развития и успешной жизни в обществе, а также абитуриентам вузов, в которых не требуется высокий уровень владения математикой. Баллы, полученные на базовом ЕГЭ по математике, не переводятся в стобалльную шкалу и не дают возможности участия в конкурсе на поступление в вузы. КИМ для ЕГЭ базового уровня содержат только задания базового уровня сложности с кратким ответом (20 заданий) и проверяют:

  • умение решать стандартные задачи практического жизненного содержания;
  • умение проводить простейшие расчеты, оценку и прикидку;
  • умение логически рассуждать;
  • умение действовать в соответствии с несложными алгоритмами;
  • умение использовать для решения задач учебную и справочную информацию;
  • умение решать, в том числе, сложные задачи, требующие логических рассуждений.

Профильный ЕГЭ проводится для выпускников и абитуриентов, планирующих использовать математику и смежные дисциплины в будущей профессиональной деятельности.  Результаты профильного ЕГЭ по математике переводятся в стобалльную шкалу и могут быть
представлены абитуриентом на конкурс для поступления в вуз. Модель профильного экзамена 2015 года разработана на основе модели ЕГЭ по
математике 2014 года:
1. Во второй части добавлено задание высокого уровня сложности (код 2.1.12 по КЭС,  код 6.1. по КТ) с развёрнутым ответом, проверяющее практические навыки применения  математики в повседневной жизни, навыки построения и исследования математических  моделей.
2. Из первой части исключено задание базового уровня сложности (код 2.1.12 по КЭС,  код 6.1. по КТ).
3. Произведены несущественные изменения формы и тематики заданий 16 и 17 (в 2010–14 гг. С2 и С3 соответственно). »

По химии принципиальных изменений на ЕГЭ не планируется (да они и не нужны). В базовой части (бывшая часть А) убрали 2 задания. осталось теперь только 26 заданий. Как и в других экзаменах, убрали буквенное обозначение разделов, (А, В и С), теперь у всех заданий единая сквозная нумерация.  Как и в других экзаменах,  даже в тестовой части ответ вносится в бланк теперь в виде цифры. Изменился максимальный балл — теперь это 64 первичных балла (вместо 65 первичных в 2014 году). Плюс усложнили посленее задание на определение молекулярной формулы вещества — появилась разбивка по пунктам, и задание теперь оценивается в 4 балла за счет нового пункта — на химические свойства определяемого вещества. Т.е., если неправильно определить формулу вещества, этот лишний балл получить не получится.

О прочих изменениях в ЕГЭ по всем предметам можно прочитать здесь.

В общем, на всю эту чехарду с изменением оформления и способа внесения ответа в бланки хочется ответить словами классика:

«А вы,  друзья, как не садитесь,
Всё в музыканты не годитесь.»

Результаты абитуриентов-2014

Лучшие результаты моих учеников в 2014 году, на ЕГЭ по химии:

  • Катя набрала 95 баллов и поступила в МГМУ (ММА) им. Сеченова на лечебный факультет;
  • Эмин набрал 92 балла и поступил в РГМУ им. Пирогова на лечебный факультет;
  • Инна набрала 95 баллов и поступила в РУДН на специальность «Стоматология»;
  • Мелисса набрала 80 баллов и получила золотую медаль;
  • Мария набрала на вступительном экзамене 77 баллов и поступила на лечебный факультет МГМУ (ММА) им. Сеченова;
  • еще 15 моих учеников в этом году поступили в РХТУ, МИТХТ, РСХА им. Тимирязева, МАИ, МГТУ, РАНХИГС и другие ВУЗы.

Поздравляю ребят и желаю им дальнейших успехов! Надеюсь, из них получатся настоящие специалисты!